适合二年级的数学绘本-
2024-08-25编辑:本站
~
小学二年级创做数学绘本 答:《种子的故事》二年级绘本创作教学设计 孙静 【教学目标】1.了解种子生长的规律。2.大胆想像种子生长过程中会发生怎样的故事,绘声绘色地讲述故事。3.乐于创作简单的彩色或黑白绘本。【教学重难点】1.大胆想像种子生长过程中会发生怎样的故事,绘声绘色地讲述故事。2.乐于创作简单的彩色或黑白绘本。【...
二年级数学下册有余数的绘本怎么画 答:第四步在做好的书上边画上一些好看。有趣的图画,将具有意义的数学问题写在本子上最好在添加一些小故事,最后将这些按顺序排列好,绘本就做好了。总结1.找到一张A4纸对折成翻书的样子。2.在上边罗列一些有趣的图画,具有意义的数学问题,添加一些有趣的故事。3.将这些图画,文本按顺序排列。注意事项...
数学小绘本故事大全 答:在孩子语言发展敏感期,通过原版绘本,给孩子输入原汁原味,韵律节奏较强的英语语音信号,是语感启蒙的第一步。而英文绘本里面没有特别华丽的词藻和复杂的句型,基本句型在故事里的复现率很高,句型也基本遵循押韵的方式展开,这给孩子们掌握运用句型提供了良好的支架。八 小学二年级创做数学绘本 《种子的...
适合小学生课外阅读书,有哪些? 答:适合小学生看的,提高学习兴趣,从小培养养成良好的阅读习惯。每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点,在文化中涵养数学,在情境中感悟数学,在行动中学会数学。培养孩子数学语言,提升数学眼光,养成数学思维,将数学知识融入熟悉的生活、学习场景,创设陪伴孩子成长的学伴,提升孩子对数学的...
小学课外阅读书籍推荐二年级 答:二年级推荐阅读书目 历史、典故: 1. 《成语故事》(插图注音对照) 2. 《中国成语故事》(图文版) 3. 《中华儿童成语故事》(上、下) 4. 《百家姓 三字经 千字文 弟子规》 5. 《中国传统文化经典儿童读本2三字经 百家姓 千字文》 6. 《谚语小词典》(新一版) 7. 《谚语荟萃》 8. 《...
小学生数学绘本怎么做 答:问题三:自己怎么制作一年级数学绘本插画 通过一些简单的物体来表示数字 或者像画些小动物啊 小花啊 问题四:二年级数学制作绘本怎么制作 百度一下你就知道 问题五:数学绘本这套书适合小学的孩子看吗 适合 问题六:小学二年级创做数学绘本 要买的话在淘宝 问题七:好玩的数学绘本适合什么阶段的小...
二年级上册如何制作立体感的数学绘本 答:1、先找一张A4大小的纸。2、把A4纸短的一边对齐对折。3、第二次对齐对折。4、长的那边再对折,再把折好的打开到第一步折的样子,如图有四等分,再用手撕开中间那一竖。5、再把A4纸打开,长边对齐对折,撕开的就在中间了,再用两手拿着两头,用力往中间推。6、慢慢就变成立体感数学绘本。
不知道给宝宝读什么书最好吗 答:《一年级的小密瓜》《了不起的狐狸爸爸》《柳林风声》《夏洛的网》以上是文学类的,还有绘本《蚯蚓的日记》《发明家奇奇兔》《驴小弟变石头》《成语故事 》还有 代号 杂志名称 刊期 单价 年价 8-201 数学小灵通(一至二年级) 月刊 1.9 22.8 8-202 数学小灵通(三至四年级) 月刊 1.9 22.8 ...
汉声数学适合多大的孩子看 答:孩子还没开始看,我最近研究了一番,图画很有趣,动手性也强,跟小学生的数学进度差不多,幼儿园孩子当绘本看也是没问题的,那些概念通过动手会有很直观的感受,比老师站在课堂上讲形象许多 我准备这么操作,给孩子做前期预习用,例如现在二年级下学期了,马上学除法了,寒假期间就让她看“除一除”那本...
省级一等奖!这篇小学数学作业设计太精彩了 答:这篇小学数学作业荣获省级一等奖,其创新设计令人眼前一亮。作业的核心理念是利用故事教学,针对一二年级无书面作业的情况,将时间概念融入《我的第一本数学童话》系列中的《教你认认时分秒》。作业设计巧妙地结合恐龙医生的故事情境,让学生在感受时间流逝、理解一天中秒分分钟的差异中自然而然地学习。作业...
适合二年级的数学绘本:
《宇宙小子》、《我家漂亮的尺子》、《我的小九九》、《国王的新衣有多长》、《每人都有份!》、《两条射线手牵手》、《漫长的等待》、《小气的托德》、《100磅的难题》、《摇滚数学日》、《游戏日》、《我的一天》、《到点啦, 麦克斯!》、《外公的神秘藏宝》、
《上车喽!》、《超级眼镜》、《猫咪城堡》、《晚霞项链》、《宾果找骨头》、《外婆的纽扣宝盒》。
关于数学的绘本:《阿锤和阿蛋愉快的一天》
适合年龄:3~6岁
作者:金世实
译:林春颖
内容简介:通过不同事物大小比较、用身体测量、辩论货币、看时间、认识时间概念的独特性等主题加深孩子们对测量概念和测量工具的理解。
推荐理由:2009博洛尼亚国际儿童书展优秀童书奖第十五届NOMA图画书插画奖亚军,被翻译成多国文字发行。
关于数学的绘本:《让谁先吃好呢?》
适读年龄:3~6岁
作者:尹我海
译:李春晖
内容简介:通过数数的历史、算式中的符号、数的合成与分解、分数的概念、10以下的加减法等主题加强孩子们的数学思考力。
推荐理由:墨西哥政府指定小学教学辅助教材,被翻译为多国文字,已在法国、巴西、墨西哥等国发行。