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初三学生寻一本基础政治经济书-

2024-09-12编辑:本站
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初三学生寻一本基础政治经济书

亚当斯密的国富论,经商者必看,受用终生

初三政治经济

我国基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展,既然已经明确强调了公有制,那么这里的多种所有制不包括公有制,非公有制经济制属于社会主义市场经济,若问非公有制经济是否属于社会主义经济,答案:否。

政治经济学基础知识

本门课程的目的:掌握马克思主义政治经济学的基本理论和观点,深刻认识资本主义生产关系和社会主义生产关系的实质,把握反映社会化大生产客观要求的经济执行的一般规律,全面认识资本执行和社会主义经济执行的基本问题,把握经济全球化发展的大趋势,以及认识在这一趋势下世界经济发展的新变化与中国经济发展面临的新问题,从而科学认识资本主义和社会主义发展的历史程序。
马克思主义政治经济学共分七章,这七章的内容结构是:
第一章、导论。主要阐述马克思主义政治经济学的创立、发展以及研究物件等内容。
第二章、社会经济制度与经济执行的一般原理。包括社会经济制度的变革、社会经济的两种基本形态以及商品经济的基本原理等内容。中心是阐明马克思主义的劳动价值论。
第三章、资本主义生产关系的实质及其发展阶段。包括资本主义生产关系的实质,垄断资本主义生产关系特征和资本主义发展的历史程序等内容。重点阐明马克思主义的剩余价值生产、实现理论和垄断资本主义理论。
第四章、资本的执行。包括资本执行的一般原理,垄断阶段的资本执行和垄断资本主义经济向国际范围扩充套件等内容。
第五章、社会主义生产关系的实质与经济制度。包括社会主义生产关系的实质,社会主义初级阶段的基本经济制度以及社会主义个人收入分配制度等问题。
第六章、社会主义市场经济体制和经济执行。包括社会主义市场经济体制的基本特征、社会主义市场经济的微观基础、执行基础,调控体系和保障体系等内容。
第七章、经济全球化与国际经济关系。包括经济全球化的客观趋势及其对世界经济的影响,经济全球化与中国经济的发展等内容。

经济学基础和政治经济学不同

经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律——经济发展规律的理论,分为政治经济学与科学经济学两大型别。政治经济学根据所代表的阶级的利益为了突出某个阶级在经济活动中的地位和作用自发从某个侧面研究价值规律或经济规律,科学经济学自觉从整体上研究价值规律或经济规律。对称经济学就是科学经济学。
经济学的核心是经济规律;在对称经济学看来,资源的优化配置与优化再生只是经济规律的展开和具体表现,经济学的物件应该是资源优化配置与优化再生后面的经济规律与经济本质,而不是停留在资源的优化配置与优化再生层面。停留在资源的优化配置与优化再生层面的,是政治经济学而不是科学的经济学。
要研究经济发展的规律就必须从整体上统一研究经济现象,巨集观经济与微观经济是统一的经济体中对称的两个方面,所以在科学的对称经济学正规化框架中,有巨集观经济与微观经济之分,没有巨集观经济学与微观经济学之别;而政治经济学总是把经济学分为巨集观经济学与微观经济学。

专业课831经济学基础求助,政治经济学复

802西方经济学专业基础综合考试涵盖《微观经济学》与《巨集观经济学》等基础课程。要求考生系统掌握西方经济学学科的基本理论、基础知识、基本方法和基本技能,能够运用所学的基本理论、基础知识、基本方法等分析和解决有关的理论和实际问题。

政治经济学哪本书好

《资政通鉴》

政治经济

21.商品经济的基本矛盾是 ( B )
A.简单劳动和复杂劳动的矛盾 B.私人劳动和社会劳动的矛盾
C.具体劳动和抽象劳动的矛盾 D.使用价值和价值的矛盾
22.货币转化为资本的前提是 ( D )
A.劳动者有人身自由 B.劳动者一无所有
C.劳动力归劳动者自己所有 D.劳动力成为商品
23.资本主义生产过程是 ( D )
A.劳动过程和价值形成过程的统一 B.小商品生产与社会化大生产的统一
C.自然经济与商品经济的统一 D.劳动过程和价值增殖过程的统一
24.资本家改进技术提高劳动生产率的直接目的是 ( D )
A. 提高产品的质量 B.减轻劳动强度
C.获取相对剩余价值 D.获取超额剩余价值
25.当代经济全球化的主要载体是 ( C )
A.市场经济 B.发达国家 C.跨国公司 D.发展中国家
26.剩余价值转化为利润,是由于将剩余价值看作是( B )
A.不变资本的产物 B.所费资本的产物
C.全部预付资本的产物 D.资本家“监督劳动”的产物
27.货币产生后,商品内在的使用价值和价值的矛盾,就外化为 ( B )
A.具体劳动和抽象劳动的矛盾 B.私人劳动和社会劳动的矛盾
C.商品和货币的矛盾 D.货币和资本的矛盾
28.价值规律调节社会资源配置的作用是通过 ( B )
A.商品价格始终与价值相一致实现的 B.商品价格围绕价值上下波动实现的
C.商品价格经常高于价值实现的 D.商品价格经常低于价值实现的
29.剩余价值是 ( D )
A.资本集中的源泉 B.资本再生产的源泉
C.资本周转的源泉 D.资本积累的源泉
30.垄断资本主义国家事实上的主宰者是( C )
A.银行资本家 B.工业资本家 C.金融寡头 D.商业资本家问题补充:
判断正误:
1.“三个代表思想”是新时期我党指导思想,所以它是检验真理的标准。×
2.新生事物是具有远大前途的事物,所以它的存在是永恒的。×

回笼资金。主要还是:(通货膨胀)
物价上涨的外部原因--供求关系(这里是供不应求)
这就是说市场上的货物少,人民的需求量大,并且经济发展,人民手上的余钱增多,这会促进消费!会造成混乱!
所以,国家只好上调利率,以吸引人民手上的余钱。使得多于的资金回笼!
这样,手上的余钱少了,消费就小了,有些奢侈品,不必要的东西就不需要了!
最终还是稳定供求!稳定经济!
呵呵,以上只是个人愚见!抛砖引玉。

请推荐几本基础的政治经济学书籍吧,通俗易懂的,完全初级的也行!

没办法,高一学生基本上闹不懂的,学马政治经济,特别是社会主义,需要许多的阅历,不然怎么学都不行。书籍方面,还真没有太通俗的社会主义政治经济学,推荐看看十八大报告关于政治经济的部分,还有 *** 选集关于改革开放的部分。总之,一定要多结合实践,结合自己的经历去理解。另外,马克思主义哲学前几章特别重要,这些大致明白了,才能搞好社会主义政治经济学。



  • 经济学原理哪个版本容易懂
  • 答:”那么为什么还要加个“当代”呢?因为我要普及的不是教科书上那些什么古典经济学或西方经济学之类的老生常谈,甚至也不是马克思主义的政治经济学,而是具有鲜明时代特色的经济学。 说是经济学,实际上我并不打算涉及经济的方方面面,而主要是谈一下当代货币的本质及其与政治、经济之间的关系。这个问题弄...

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  • 答:快初三适应性考试了,历史虽说是开卷考,但是不准带资料,只准带书,我的书都丢得差不多了,有些实在是找不回来了,各位能给我列出一些往届中考都会考到的知识点吗?我不要什么复习方... 快初三适应性考试了,历史虽说是开卷考,但是不准带资料,只准带书,我的书都丢得差不多了,有些实在是找不回来了,各位能给...

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  • 初三怎样学好政治和历史
  • 答:我这才知道为什么老师总让我们“抓基础、重平时”。 高中历史的学习与初中完全不同,并不是靠死记硬...书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。 在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都...学习政治、历史对学生的记忆力、分析力、理解力、及对社会的感知力都有较高的要求。具体的记忆方法有...

  • 我是初三,历史老师要我们在书上写小标题,方便查找。
  • 答:我帮你做一些,把题目给你,你自己总结1中国中央集权的加强2中国古代文化的发展及总结3中国名族关系的变化4近代国土丧失的步骤5帝国主义在中国矛盾6中国名族资本主义的发展7晚晴时期汉族势力的提高8中国人救国的变化(农民太平天国、地主洋务运动、资产阶级改良派、革命派、工人阶级)、列强对中国政治经济...

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  • 答:我是一名即将参加中考的初三学生、我的英语成绩只有95分左右..我完形填空15分只能拿8分 阅读30 ...试题中所选的阅读文章题材多样化,涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。...无论是哪一种题型,要想解这一类题,必须建立在理解文章内容的基础上,否则就是一句空话。希望对你有...

  • 山东人民出版社初中政治复习资料(初一到初三全部)
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  • 那些政治、历史、地理的笔记记在书上好还是本子上好?
  • 答:文综的笔记内容很多,上课的时候建议写在书本上,因为你没有多余的时间去写在笔记本里,课后可以写在本子上,就当成是一种复习,而且你放假回家复习,带一本笔记本好过你带很多本书。最重要的是,到了初三,高三,笔记本的作用就更大了,一本概括了两年内容的笔记本,当中包括政治,经济,文化,这比你...

  • 我是初三学生。。擅长政治历史。。数学还可以。。就是化学跟物理很弱...
  • 答:如果按照擅长政治历史的角度来看就应该选文科,但是到高中事情也会变(没准哪天开悟了,数理化都是小菜一碟了O(∩_∩)O~)数学属于大类基础课,大学几乎所有专业都要学,物理应该是工科的基础课,虽说你现在看有些早,但有理想也是好的,如果你想了解专业,可以从网上找各个专业的介绍,也可次从高三...

  • 初三政治义务教育课程标准版思想品德复习资料
  • 答:内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自理更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 一、基本 依据:我国处于社会主义初级阶段路线 出发点:(实质)体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望,是党和国家的生命线,是实现科学发展观的政治保证。

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