怎么看《人民的名义》里出现的小学生腐败现象？-
2017年《人民的名义》从线上火到了线下，也让很多电视人认同：反腐剧的春天来了。实际上，在《人民的名义》之前，反腐剧的确从国内荧屏市场淡出了许久，回首近20年，国产反腐剧经历了兴起、繁荣，也经历了退潮、衰微，而这一次，号称“史上最大尺度反腐剧”《人民的名义》诞生，的确可以称得上反腐剧在国内荧屏的破冰之作，也势必将掀起电视剧市场的“反腐热”，未来反腐剧或将井喷式爆发，但精品可能依然稀缺。
为何能称之为“尺度最大”？除了体现在官员级别之高、案件之大、场景之震撼以外，编剧周梅森说，这里说的尺度更体现在“终于可以正视当下的社会政治生态了。”
第一是剧中的官员级别之高、案件之大 。《人民的名义》直面当代中国官场大面积坍塌的腐败现象，揭露的官员从贪了两亿赃款却不敢花的赵处长，到溜须拍马的祁厅长，甚至直捅副国级官员。剧中的幕后大boss赵立春既是副国级人物又是前省委书记，他利用手中人民赋予的权力，谋私谋利，为自己儿子赵瑞龙的罪恶行径“保驾护航”，他还通过权色交易腐蚀干部并拉干部下水，再疯狂敛财、滥用权力从而引发腐败大案。在《人民的名义》之前，的确没有任何一部反腐剧敢将贪官的级别捅到副国级之高、案件之大。
第二是台词之犀利尖锐。过去很多反腐剧台词大多会避开敏感和现实，但在《人民的名义》重，台词之尖锐和犀利令人惊叹，例如“现在老百姓对干部的感觉就是无官不贪，再不刮骨治疗，再不反腐，咱们党和政府的形象就要败坏完了”诸如此类令人震惊的台词却直戳老百姓内心的痛点，也让所有看剧的老百姓产生共鸣，让现实生活中为官者为之一振，这也是该剧被称“尺度最大”的又一因素。
第三是场景之震撼，足以引发全社会正视当下的社会政治生态。《人民的名义》第一集中，一个小小处长四年之内贪污了2.3亿巨款，满满一面墙、满满一床，全是赃款，这样的视觉冲击力也让人震撼。本来还一直打着官腔的赵德汉在罪行被揭露后，狼狈落马彻底崩溃时，求饶说“我是农民的儿子”。侯亮平怒斥“大把捞黑钱时怎么没有想到自己是农民的儿子？中国农民那么倒霉，有你这么个坏儿子！”这样的场景令人震撼又无比真实。
综上所述，曾经属于敏感禁区的情景和细节也在这部剧中被一一展现，贪官们腐败、贪污、逃跑、落马逼真的场景重现无疑也是真实的写照，活脱脱一部官场现形记。过去被认为不可能搬上荧屏的内容在剧中全部赤裸裸地体现了出来，再与剧中检察官侯亮平等诸多正派角色进行黑白正反对比，这样的“巨大尺度”，无疑也对现实起到了正面的政治宣教作用。
在这部电视剧里展示的，其实可以分为三个群体。
首先是国家官员群体。
他们明争暗斗拉帮结派，只有很小一部分一心为民的好公仆。大部分都是在专心搞内部斗争，想升官想出头。
其次是社会商人群体。
自古有言无奸不商，这个奸字在我看来不是指奸诈，而是指的精明聪明。
笨的人或者说太实诚的人是当不了商人发不了财的。
厚黑学有言：违法的事是不能干的，有违道德的事是可以干的。
最后是人民群体。
我来讲讲我们基本都经历过的事吧——上小学上初中，每个班级都要选班长、学习委员、劳动委员和科目代表。老师不能“关心”到每个同学，于是就把这些具体工作分派下去。班里大小事项班长就会处理，纪律氛围不好学习委员就会管，有人不听话了就发配去扫地让劳动委员看着，每一科布置作业收作业就有课代表来做了，课代表又分派给小组长去做.....
这其实就是一个社会的浓缩，老师是市一把手，班长就是副市长，学习委员即检查长，劳动委员就是公 安厅......那么怎么才能当上班长课代表什么的呢？ 这个不说大家都知道，无非是学习好、送了礼或者家里有背景。供参考。
反腐大剧《人民的名义》火了，如果没看过这部电视剧的话，可能都无法和朋友交流了。作为一部主旋律的电视剧，能够得到这样的欢迎，不能不说是一件神奇的事情。这一方面是中生代加老戏骨的演员阵容，集合了更够代表中国表演最高层次的一批老艺术家，每一个角色都塑造的非常到位。
另一方面则是是剧本制度够大，更加符合这个时代，才真正的吸引人。如果说反腐的对象上至副国级还不会太过于出乎观众的意料的话，那么居然连小学生都腐败了的剧情，则真正的触动了笔者。
剧中汉东省反贪局局长陈海的儿子陈东，外号“小皮球”。本身是红三代的他却认为腐败是在正常不过的事情了。热爱踢球的“小皮球”花15块买了个替补队员，结果两节体育课都没有替补上。现在连小学生都知道“不花钱办不成事”了，甚至是反贪局长的儿子都不能例外。
如果说这部电视剧中，各种高官贪污腐败的剧情可以引起观众的猎奇心理的话。那么小皮球行贿的这部分内容则更多地出动了观众的内心。因为这样的剧情，几乎每时每刻都在我们身边发生过。在很多人还以为孩子是纯洁的象征的时候，却不知道，在学校这样的小社会里，早已是物欲横流，炫富攀比。
看着弹幕中，大家分享的“童年轶事”，收费抄作业等早已不是什么新鲜事，而班干部选举中贿选，学生收保护费的事情也不在少数，再这样的环境下成长起来的孩子，日后如果走上高位，会不会又是一个祁同伟丁义珍呢？我们这个社会怎么了呢？
一部电视剧是不是好看，其实最主要的就是表现出的内容是不是符合人民群众的生活。好的电视剧真实的刻画生活，不会因为一些顾虑扭曲事实，这样的电视剧才能够得到大家的喜欢，才能够真正的融入老百姓的心里面，《人民的名义》这部电视剧得到大家的热捧，其中原因就是真实！因为这部电视剧演出校园孩子们的腐败，我觉得这才是真正的电视剧。
今天我看到很多在议论《人民的名义》里面的校园足球篇，因为里面涉及到的问题确实是很深刻的，小皮球揭露的校园乱象令人担忧，这也是可以理解的事情，因为年纪小小的孩子们，已经收到贪污腐败的污染，开始在学校里面进行类似的贪污腐败活动，长大以后会是什么样的呢？可是电视剧里演的确实存在。
孩子们为什么会出现腐败？在《人民的名义》这部电视剧里面其实已经演出来了，那些利用自己权利的孩子，学习的其实就是社会的风气，因为社会现在充满不正之风，那么孩子幼小的心灵自然被腐化。因此净化中国的社会风气，现在已经是首要的任务，不能再让我们的孩子受到这样的污染和影响了。
在《人民的名义》小皮球揭露的校园乱象，其实生活中学校里面是存在的，这说明学校在教育方面也有很大的问题，学校最注意的事情是孩子的学习成绩，至于孩子的思想道德品质方面的教育，学校根本很少去管理，这说明学校的思想道德教育课，应该作为一个重点了，不然学生的思想道德谁来教育？这点需要引起教育部门的关注。
我们看到在《人民的名义》中学校的乱象，其实是孩子们的在模仿大人的行为，由此可以看出中国的贪污腐败已经在一些地区比较普遍，所以国家在抓老虎的时候，一定要开始大力的清洗小苍蝇。国家应该让老百姓有更多的举报权，这样才可以从根本上把那些贪官污吏拉出来，这样才能给学校里面的学生一个正能量，让他们知道人要活得光明正大！
腐败问题的存在，不是某个群体和个体所导致的，全社会从上到下的腐败，才会使这股不正之风蔓延开来，小学生的思想中是没有腐败这个概念的，但在大人腐败的影响下，也就会意识到花钱办事的便利性，这种上行下效的影响是无法抵御的，家长其实不用刻意去教，孩子就会在日常生活中潜移默化的有了这种思想，这也是小学校园也存在不同程度的腐败现象的根本性原因，并且不仅是在电视剧中的艺术创造，而是现实社会中的校园现状。
在《人民的名义》这部反腐大剧中，虽然只有小皮球所描述的花钱买上场踢球机会和不用检查背课文这一个镜头，但其所透露出来的信息量确是非常大的，只是一个小学生，就为了不背课文而向学习委员行贿，而作为学习文员不但没有严词拒绝，反而一个学期能够有六百多元的受贿收入，这说明类型情况在现实社会中已经非常猖獗，而体育老师收钱则将校园行贿的严重程度上升到了更高的高度，或者说性质已经发生了变化。
如果说学生之间行贿受贿，是因为受到家长的影响而下意识的行为，那么体育老师向学生收钱的性质就变了，这已经坐实了职务犯罪的违法行为，其实这在学校的日常教学活动中并不罕见，不过小学校园的程度还是相对较轻的，到了高中以后，类似的现象也就屡见不鲜。当然了，小学生受到外界影响后学坏的概率是非常高的，因为这个年龄段的孩子没有辨别是非的能力，做事情只看结果而不注重性质，这也就使得大人行贿这种不良社会风气，对孩子形成了负面的榜样作用。
无论是小学生还是中学生，所处的生活环境已经被贿赂搞得乌烟瘴气，无论家长的行贿受贿行为如何高明和隐秘，都不可能全部逃过孩子的眼睛，久而久之也就在孩子的内心中形成了固有思维，那就是花钱办事才会取得想要的效果。此外，学校管理理念的严重滞后，也是小学生行贿的罪魁祸首，在学习成绩为核心的应试教育理念中，对孩子的素质教育严重缺失，没有发现不好的苗头并扼杀在摇篮中，导致了小学生行贿成为了普遍现象。
反腐，从看电视剧《人民的名义》开始，小学生也玩腐败
连小学生都知道，没钱，真的办不成事。
花钱买替补队员。
花钱买作业不用写。
交钱可以不用背课文。
……
这个小学生举的例子还不少……
究竟是谁出了问题，连小学生也玩起了腐败？
还是电视剧回答了这个问题：
是大人的世界出了问题，把孩子给带坏了！
小皮球才五年级，就已经知道用15块钱贿赂足球队长，给自己换取一个上场的机会。他还说，他们班级里男生的理想就是买兰博基尼，女生的理想就是嫁豪门。
我们都知道有了钱就可以有许多东西，就能建立一个在物质上比较富裕的家庭，也就能过较为舒适的物质生活。
但是，如果孩子没有正确的金钱观，只知道钱是个好东西，认为钱是万能的，有了钱就能拥有自己想要的一切，就会变得拜金，自私自利，唯利是图。
而这一切，都需要家长去教导，需要社会风气的转化……不是看个电视剧就能解决的……
小学生腐败现象早已有之。人民的民义作为一部充满真实感的电视剧，曝光这些并不稀奇。
我读小学的时候就曾经接触过小学生腐败现象，那个时候班级里就有人帮同学写作业，一次一块钱，而我们的作业都是各组组长检查的，组长发现作业代写现象后，那些人又给了组长五毛一次的好处费，组长就不告诉老师了，后来呢，那些雇人写作业的同学想到了一个更好的方法，那就是直接给组长一块钱，那样就干脆不用写作业了。
我读小学的时候还特别讨厌五年级的一个纪律委员，纪律委员由于管的是班级的纪律，像在早读课上不认真读书，在午自习时不看书或者不写作业，上课下课有什么动作等，都可以被纪律委员记录在小本子上，然后告诉老师。但这个纪律委员她的记录可都是看人的，跟她玩得好的，课堂上有小动作午自习讲话下课吃零食她睁只眼闭只眼，没跟她玩的，一点小事她都可以记录起来，比如我就曾经因为在午自习时开口跟同桌借了涂改液，却被她记录在案，被老师打了手心。
另外，在班级里评选班干部时，由于采用的是投票制，所以班级里也存在拉帮结派，讨好同学的现象，一些想当班干部的同学，会买零食请大家吃，或者拉小团体，然后许诺自己当上了班干部后会照顾这些投他一票的同学等等。
这些事，看起来似乎很小，但放大来看，却跟现在社会上，官场里的某些坏现象一模一样。
孩子们其实都还小，他们之所以会懂得这些套路，不过也是大人们教的或者受大人们的影响而已，小学生腐败现象，该谴责的不是小学生，该谴责的是这个社会，是给他们带去了不良影响，不正确价值观的大人们。