几年后学校会取消英语这门学科吗？-
2024-08-25编辑：本站
2023年高考英语会取消吗？~
近几年，随着国家不断地针对教育领域提出改革，也让更多的学生和家长开始关注教育，对于国家推行的政策，发表个人意见，其中就包括对英语这门学科存在的争议。
英语，对于我国的学生而言是小语种，虽然学生想要在中、高考中取得优异的成绩，离不开英语的功劳，但离开校园后英语的实用性，着实让学生开始质疑学习英语的意义。
2022年中小学的新政策，或将英语改为副科
教育部传出消息，2022年针对中小学的新政策，或将英语改为副科，此消息一出，迅速引起了广大学生和家长的重视，要知道作为一门语言，在学习过程中会受到多方面因素的影响。
很简单的例子，作为我国的母语，汉语是学生从出生就开始用到的，即便还没有进到学校接受系统化学习，因为身边的人都在说，也在为学生学习语文打基础。
但英语不同，能够无障碍从小让孩子成长在中英双语环境下的家庭，可以说非常少见，即便家长努力创造条件，打下一定的经济基础，把孩子从小送到双语幼儿园。
在上小学后，一直在国际学校上学，因为周围的环境用汉语更多，所以学生想要在英语方面取得优异的成绩非常困难，更何况大部分学生还是在学习“哑巴英语”。
受应试教育的影响，学校、老师和家长过于在意学生的分数，只要分数高，死记硬背也是可以的，自然对英语这门小语种的学习，就失去了作为主科存在的意义。
虽然为了学生今后的发展，学习英语还是很有必要的，但将英语放在主科的位置上，着实让学生很难信服，所以才会建议将英语改为副科，并且相应地提高语文在学科中的位置。
英语改为副科，呼声也越来越高
大部分学生和家长，一致要求国家教育部取消英语主科的位置，实际上有很多原因，并且每一个原因都有相应的依据，也让取消主科位置这件事，变得有迹可循。
其一，大部分学生只是在普通家庭中成长，在双减政策实行之前，家长为了不让孩子的英语成绩落下，自己又辅导不了，只能咬紧牙关承担补习英语，所产生的高昂补课费。
然而在双减落地后，学生补习英语“无门”，让这部分家长更加担心和焦虑，只能眼睁睁地看着孩子的英语成绩直线下滑，面对英语占有的主科分数，也将成为“拖后腿”的学科。
其二，英语的学习难度太大，作为一门小语种，从语言逐渐规范，到成为全球通用语言之一，英语中含有的文化和学识，是小小年纪的学生领悟不到的。
然而一味地追求分数，使得学生即便取得优异的成绩，却完全体会不到学习英语的价值和意义，甚至将英语当作“羁绊”，阻碍了学生实现梦想的脚步。
其三，英语的实用性差，除了那些英语专业毕业，或者想要出国留学、旅游、工作的学生，基本上离开校园后，再也用不到英语了，十几年的学习一朝就被舍弃。
对学生而言过于残忍，毕竟学生在学习英语这条路上，所付出的时间和精力，完全可以用来提高其他学科的分数，也不至于因为英语成绩差，最后考不上理想的大学。
既然还要学习英语，就争取做到更好
学习英语也要讲究方式方法的，对英语的天赋更高固然重要，但学生后天的努力，也能激发出学生内在的潜能，只要掌握好学习方法，也能更加轻松地提高英语成绩。
首先，学生想要学好英语，就要不断地扩大对词汇的储备量，也就是最常见的背单词，当学生掌握的词汇量足够多时，即便在学习英语中出现陌生词汇，也能根据上下句大致了解。
再者就是学生要尝试着张嘴说英语，哑巴英语只能应对考试，却不能将学生所学的知识，转换成个人能力，并且对于知识的掌握，基本上都是短期记忆。
所以想要有效地提高英语成绩，还是要结合日常生活，将所学的英语知识，投入到学生的生活中，经常且反复地练习，是对学习英语最大的帮助。
总结：
现阶段英语还是以主科的形式存在，这对于学生而言，依旧要面对学习英语中带来的困难，当学生在学英语过程中遇到困难时，不要先想着放弃或抱怨，可以尝试着换一个角度重新学习。
今日话题：你认为将英语改为“副科”有必要吗？
按目前的形势来看，至少在短时间内中小学取消英语的可能性很小。虽然呼吁中小学取消英语或者将英语纳入选修课的呼声很高，特别是一些英语成绩较差的考生和家长们，但是执行起来却存在很大的困难。
不会的，目前世界上有一百多个国家使用英语，未来可能会继续使用下去，而且这门语言不会突然就没人说了，可能会因为一些原因，说的人变少，但未来五十年内，不会退出语言主舞台
这是根本不可能的，只有可能高考中考语文的比例放大，考英语对比例减小的趋势。
学生视英语学科为噩梦,如果不是高考必考项,我相信没有几个学生愿意学习英语
英语过几年会取消吗 答：这门学科不会取消。英语作为公认的使用最普遍的国际通用语言或全球通用语，英语被广泛地运用于会议、期刊和图书出版、新闻传播等方面，其重要程度不言而喻，是不可能取消的。如今中国的发展越发的迅速，在发展中国家处于领先地位，鼓励学生们学习英语也是希望在未来能够更加容易地与世界接轨，跟上世界变化的...
几年后学校会取消英语这门学科吗? 答：其三，英语的实用性差，除了那些英语专业毕业，或者想要出国留学、旅游、工作的学生，基本上离开校园后，再也用不到英语了，十几年的学习一朝就被舍弃。对学生而言过于残忍，毕竟学生在学习英语这条路上，所付出的时间和精力，完全可以用来提高其他学科的分数，也不至于因为英语成绩差，最后考不上理想的大...
英语学科会被取消吗 答：若干年里是不会取消的，除非未来某一年英语的国际官方通用语言的地位被取代，即便有那一天英语也不会被取消，在过去几十年里全世界范围内学习英语的人群的基数庞大，将来老了又传给他们的下一代。
中国什么时候能取消英语 答：在中国，短期内取消英语的可能性微乎其微。首先，英语相较于语文来说，学习起来相对简单，能够快速提升成绩，这在小学阶段尤为明显。然而，学校教育往往无法满足所有学生的需求，尤其是那些补习班，它们往往以盈利为目的，其教学效果并不一定优于学校。学习效果不佳可能源于孩子自身的问题，如缺乏兴趣或专注...
英语大概什么时候会取消? 答：英语这门学科是不会取消的，但其在高考所占比重会有所下降。随着经济全球化的发展，英语成为了一门必备的语言。英语是全球化时代绝大多数国际型活动的首选工作语言。作为公认的使用最普遍的国际通用语言或全球通用语，英语被广泛地运用于会议、期刊和图书出版、新闻传播等方面。其重要程度不言而喻，是不...
英语学科会被取消吗? 答：英语不会被取消，英语在中小学主科地位也不会被取消！虽然我当年参加高考，英语只是作参考，没纳入总分，但那是在文革刚结束之后，中小学还没有一本统编的英语教材。随后，两三年就纳入了总分计算。我是反对在中小学中取消英语，取消英语的主科地位。
大概5年以后英语会不会被高考取消 答：看你提问是2017年7月份，这快到五年了，可以告诉你了，不会被取消。
我国中小学以后会取消英语课吗? 答：2、没人知道自己今后是否会用到英语 很多人提议取消英语是因为认为自己今后毕业了用到英语的概率不大。确实，这个概率并不是很大，但是谁能从小学就知道自己今后一定用不上英语？如果今后真需要用英语交流怎么办？英语毕竟是语言类科目，和语文一样需要长期积累，不可能短时间内取得飞快提升，你所看见的...
2023年英语是不是会取消主科地位? 答：其次，英语学科主科地位取消，还会影响到其他学科的学习。虽然说英语看起来用处不大，但是英语学习一直都是贯彻我们整个学习生涯的。考试中的必考项目：而且，特别是在上了大学以后，我们所学到的很多学科都是与英语有关连的。如果从小不接触英语，对英语没有足够深的了解的话，那有很多专业学起来将会非常...
2024年英语会退出高考吗 答：2022年不会全面取消高考英语,教育部的说法是英语不会在短时间之内被取消,但是英语会不断地进行改革。就此事，教育部也有进行答复，其回应是这样的：高考取消英语，现阶段是不太可能的，但是相比过去以及人才培养的目的，接下来会考虑稍微降低英语学科的占比和重要程度。其实对于英语在高考的地位，近几年在...
英语不会在2023年退出高考。
虽然很多同学对英语很头疼，但是英语在2023年的时候是不会退出高考的，因为2023年英语还是作为一个必考的科目去进行考试的，然后在以后的一个演化过程里面，就可能是变为在不同的时期进行考核，或者是分成几次考试去进行考核这样子的一个状态，但是说英语完全退出高考是不可能发生的。
我们从小到大经历的考试像中考，高考等等都是考英语的，甚至研究生考试也考英语。因为英语目前还是作为全球性的第一外语就是说全世界上用英语这样子的一个语言的人还是大有人在的，并且自己国家需要学英语的一个重要性还是比较强的。
所以说英语在这样子的一个基础性教育以及阶段性教育是不会取消的，而且在这样子的一个高考大考里面也是不会取消第一外语这样子的一个地位的。所以说最后的结论就是英语在2023年里面是不会退出的。英语的重要性英语的重要性不仅体现在高考上，也体现在大学和工作场所。即使取消或减少高考英语，许多大学仍然对学生的英语四、六级考试有要求。在找工作时，更高的英语水平将成为考生的强大竞争力。总之，英语高考短期内不会取消或减少。所有的学生都应该平等对待任何一门学科，提高自己的综合实力，以便在未来有更多的发展机会。
取消英语中高考主科地位?为什么学英语?
对于英语这一交流工具,无论你说它有多么不典雅，也不论你说它有多么不规范，一个无法否认的现象就是，它已是一种称霸全球的强势语言。即便你想刻意地躲避它，但它照旧还是会像幽灵一般紧紧跟随并游荡在你的左右。既然你无法甩掉它，既然你无法将汉语变成全世界的通用语言，那么比较现实的态度就是：在继续锤炼好自己的母语并力求将之发扬光大的同时，也多花点精力去琢磨一下英语并使之能够为己所用。
近几年，随着国家不断地针对教育领域提出改革，也让更多的学生和家长开始关注教育，对于国家推行的政策，发表个人意见，其中就包括对英语这门学科存在的争议。
英语，对于我国的学生而言是小语种，虽然学生想要在中、高考中取得优异的成绩，离不开英语的功劳，但离开校园后英语的实用性，着实让学生开始质疑学习英语的意义。
2022年中小学的新政策，或将英语改为副科
教育部传出消息，2022年针对中小学的新政策，或将英语改为副科，此消息一出，迅速引起了广大学生和家长的重视，要知道作为一门语言，在学习过程中会受到多方面因素的影响。
很简单的例子，作为我国的母语，汉语是学生从出生就开始用到的，即便还没有进到学校接受系统化学习，因为身边的人都在说，也在为学生学习语文打基础。
但英语不同，能够无障碍从小让孩子成长在中英双语环境下的家庭，可以说非常少见，即便家长努力创造条件，打下一定的经济基础，把孩子从小送到双语幼儿园。
在上小学后，一直在国际学校上学，因为周围的环境用汉语更多，所以学生想要在英语方面取得优异的成绩非常困难，更何况大部分学生还是在学习“哑巴英语”。
受应试教育的影响，学校、老师和家长过于在意学生的分数，只要分数高，死记硬背也是可以的，自然对英语这门小语种的学习，就失去了作为主科存在的意义。
虽然为了学生今后的发展，学习英语还是很有必要的，但将英语放在主科的位置上，着实让学生很难信服，所以才会建议将英语改为副科，并且相应地提高语文在学科中的位置。
英语改为副科，呼声也越来越高
大部分学生和家长，一致要求国家教育部取消英语主科的位置，实际上有很多原因，并且每一个原因都有相应的依据，也让取消主科位置这件事，变得有迹可循。
其一，大部分学生只是在普通家庭中成长，在双减政策实行之前，家长为了不让孩子的英语成绩落下，自己又辅导不了，只能咬紧牙关承担补习英语，所产生的高昂补课费。
然而在双减落地后，学生补习英语“无门”，让这部分家长更加担心和焦虑，只能眼睁睁地看着孩子的英语成绩直线下滑，面对英语占有的主科分数，也将成为“拖后腿”的学科。
其二，英语的学习难度太大，作为一门小语种，从语言逐渐规范，到成为全球通用语言之一，英语中含有的文化和学识，是小小年纪的学生领悟不到的。
然而一味地追求分数，使得学生即便取得优异的成绩，却完全体会不到学习英语的价值和意义，甚至将英语当作“羁绊”，阻碍了学生实现梦想的脚步。
其三，英语的实用性差，除了那些英语专业毕业，或者想要出国留学、旅游、工作的学生，基本上离开校园后，再也用不到英语了，十几年的学习一朝就被舍弃。
对学生而言过于残忍，毕竟学生在学习英语这条路上，所付出的时间和精力，完全可以用来提高其他学科的分数，也不至于因为英语成绩差，最后考不上理想的大学。
既然还要学习英语，就争取做到更好
学习英语也要讲究方式方法的，对英语的天赋更高固然重要，但学生后天的努力，也能激发出学生内在的潜能，只要掌握好学习方法，也能更加轻松地提高英语成绩。
首先，学生想要学好英语，就要不断地扩大对词汇的储备量，也就是最常见的背单词，当学生掌握的词汇量足够多时，即便在学习英语中出现陌生词汇，也能根据上下句大致了解。
再者就是学生要尝试着张嘴说英语，哑巴英语只能应对考试，却不能将学生所学的知识，转换成个人能力，并且对于知识的掌握，基本上都是短期记忆。
所以想要有效地提高英语成绩，还是要结合日常生活，将所学的英语知识，投入到学生的生活中，经常且反复地练习，是对学习英语最大的帮助。
总结：
现阶段英语还是以主科的形式存在，这对于学生而言，依旧要面对学习英语中带来的困难，当学生在学英语过程中遇到困难时，不要先想着放弃或抱怨，可以尝试着换一个角度重新学习。
今日话题：你认为将英语改为“副科”有必要吗？
按目前的形势来看，至少在短时间内中小学取消英语的可能性很小。虽然呼吁中小学取消英语或者将英语纳入选修课的呼声很高，特别是一些英语成绩较差的考生和家长们，但是执行起来却存在很大的困难。
不会的，目前世界上有一百多个国家使用英语，未来可能会继续使用下去，而且这门语言不会突然就没人说了，可能会因为一些原因，说的人变少，但未来五十年内，不会退出语言主舞台
这是根本不可能的，只有可能高考中考语文的比例放大，考英语对比例减小的趋势。
学生视英语学科为噩梦,如果不是高考必考项,我相信没有几个学生愿意学习英语